Důvod, proč ženy nevyhrávají více Nobelových cen

Jeden z 2018 Nobelových cen ve fyzice šel do Donny Strickland, hlavní úspěch pro nějakého vědce. Většina zpravodajství se však zaměřila na skutečnost, že je to jen třetí ženská fyzikka, která získala cenu po Marie Curie v roce 1903 a Maria Goeppert-Mayerové o 60 let později.

Ačkoliv tento rok vyhrál biochemický inženýr Frances Arnold, pro chemii, vzácnost ženských laureátů Nobelovy ceny vyvolává otázky o vyloučení žen ze vzdělávání a kariéry ve vědě. Výzkumní pracovníci v uplynulém století zažili dlouhou cestu. Existují však přesvědčivé důkazy o tom, že ženy zůstávají v oblasti vědy, techniky, inženýrství a matematiky nedostatečně zastoupeny.

Studie ukázaly, že ti, kteří v těchto profesích přetrvávají, čelí explicitním a implicitním překážkám pokroku. Bias je nejvíce intenzivní v polích, které jsou převážně mužské, kde ženy postrádají kritické množství reprezentace a jsou často vnímány jako žetony nebo outsidery.

Když ženy dosáhnou na nejvyšší úrovni sportu, politiky, medicíny a vědy, slouží jako vzor pro nás všechny, zejména pro dívky a jiné ženy. Zlepšují se však věci z hlediska rovného zastoupení? Co ještě drží ženy zpátky ve třídě, v laboratoři, ve vedení a jako ocenění?

Dobré zprávy na začátku Pipeline

Tradiční stereotypy se domnívají, že ženy „nemají rád matematiku“ a „nejsou ve vědě dobré“. Muži i ženy uvádějí tyto názory, ale vědci je empiricky zpochybňovali. Studie ukazují, že dívky a ženy se vyhýbají vzděláváním STEM ne kvůli kognitivní neschopnosti, ale kvůli časné expozici a zkušenostem s STEM, vzdělávací politikou, kulturním kontextem, stereotypy a nedostatkem vystavení vzorům.

V posledních několika desetiletích se snahy o zlepšení zastoupení žen v oborech STEM zaměřily na boj proti těmto stereotypům vzdělávacími reformami a jednotlivými programy, které mohou zvýšit počet dívek vstupujících a pobývajících v tzv. STEM potrubí - cesta z K -12 na vysokoškolské postgraduální vzdělávání.

Tyto přístupy fungují. Ženy jsou čím dál více pravděpodobné, že projeví zájem o kariéru v STEMu a budou se věnovat magisterským studijním programům. Ženy nyní tvoří polovinu nebo více pracovníků v psychologii a společenských vědách a jsou stále více zastoupeny ve vědecké pracovní síle, i když počítačové a matematické vědy jsou výjimkou. Podle Amerického institutu fyziky vydělávají ženy asi 20 procent bakalářských titulů a 18 procent ve fyzice, což je nárůst oproti roku 1975, kdy ženy získaly 10 procent bakalářských titulů a 5 procent ve fyzice.

Další ženy absolvují STEM Ph.D.s a získávají pozice na fakultě. Ale oni se setkávají se skleněnými útesy a stropy, jak postupují přes jejich akademické kariéry.

Co nefunguje pro ženy

Ženy v akademických profesích STEM čelí řadě strukturálních a institucionálních překážek.

Kromě otázek souvisejících s rozdílem v odměňování žen a mužů je často ve struktuře akademické vědy pro ženy obtížné dostat se na pracoviště a vyvážit pracovní a životní závazky. Věda na lavičce může v laboratoři vyžadovat roky vyhrazeného času. Strikty procesu držby trati mohou vést k udržení rovnováhy mezi pracovním a soukromým životem, reagování na rodinné závazky a k tomu, že obtížné, ne-li nemožné, je obtížné, ne-li nemožné.

Práce na pracovištích, kde dominují muži, může navíc ženám zanechat pocit izolovanosti, vnímání jako žetonů a náchylnosti k obtěžování. Ženy jsou často vyloučeny z možností vytváření sítí a společenských událostí a mají pocit, že jsou mimo kulturu laboratoře, akademického oddělení a oboru.

Když ženy postrádají kritické množství - asi 15% nebo více - jsou méně zmocněny k obhajobě sebe samých a spíše k tomu, aby byly vnímány jako menšinová skupina a výjimka. Když jsou v této menšinové pozici, ženy jsou s větší pravděpodobností vystaveny nátlaku, aby převzaly další služby jako žetony ve výborech nebo mentorech studentek postgraduálního studia.

S menším počtem kolegyň je méně pravděpodobné, že ženy budují vztahy se ženskými spolupracovníky a podpůrnými a poradenskými sítěmi. Tato izolace může být zhoršena, když ženy nejsou schopny účastnit se pracovních událostí nebo se účastnit konferencí z důvodu odpovědnosti za rodinu nebo péči o děti a neschopnosti využívat prostředky na výzkum k úhradě péče o děti.

Univerzity, profesní sdružení a federální investoři pracovali na řešení těchto strukturálních překážek. Úsilí zahrnuje vytváření politik příznivých pro rodinu, zvyšování transparentnosti při podávání zpráv o platech, prosazování ochrany podle hlavy IX, poskytování poradenských a podpůrných programů pro vědecké pracovnice, ochranu výzkumného času pro vědecké pracovnice a cílení žen na přijímání, podporu výzkumu a rozvoj. Tyto programy mají smíšené výsledky. Výzkum například ukazuje, že politiky přátelské k rodinám, jako je dovolená a péče o děti na místě, mohou zhoršit genderovou nerovnost, což povede ke zvýšení produktivity výzkumu pro muže a ke zvýšení povinností žen v oblasti výuky a služeb.

Implicitní předsudky o tom, kdo má vědu

Všichni z nás - široká veřejnost, média, zaměstnanci vysokých škol, studenti i profesoři - mají představu o tom, jak vypadá vědec a nositel Nobelovy ceny. Tento obraz je převážně mužský, bílý a starší - což dává smysl vzhledem k tomu, že 97 procent nositelů Nobelovy ceny vědy byli muži.

To je příklad implicitní zaujatosti: jeden z nevědomých, nedobrovolných, přirozených, nevyhnutelných předpokladů, které všichni z nás, mužů i žen, tvoří o světě kolem nás. Lidé se rozhodují na základě podvědomých předpokladů, preferencí a stereotypů - někdy i když jsou v rozporu s jejich výslovně vyjádřeným přesvědčením.

Výzkum ukazuje, že implicitní zaujatost vůči ženám jako odborníkům a akademickým vědcům je všudypřítomná. To se projevuje oceněním, uznáním a odměňováním stipendií mužů nad ženským stipendiem. Implicitní zaujatost může působit proti najímání žen, rozvoji a uznání jejich práce. Například ženy, které hledají akademická pracovní místa, budou s větší pravděpodobností vnímány a posuzovány na základě osobních informací a fyzického vzhledu. Dopisy doporučující ženám spíše vyvolávají pochybnosti a používají jazyk, který vede k negativním výsledkům kariéry.

Implicitní zkreslení může ovlivnit schopnost žen publikovat výsledky výzkumu a získat uznání za tuto práci. Muži citují své vlastní papíry o 56 procent více než ženy. Známý jako „Matilda Effect“ je rozdíl v uznávání, ocenění a citacích. Výzkum žen je méně pravděpodobný, že by je mohli citovat jiní, a jejich myšlenky jsou s větší pravděpodobností připisovány mužům. Samostatný výzkum žen trvá dvakrát více než proces revize. Ženy jsou zastoupeny v redakcích časopisů, jako vedoucí učenci a vedoucí autoři, a jako recenzenti. Tato marginalizace ve výzkumných pozicích brání podpoře výzkumu žen.

Když se žena stane vědeckým pracovníkem světové třídy, implicitní zaujatosti působí proti pravděpodobnosti, že bude pozvána jako hlavní řečník nebo hostující řečník, aby se podělila o své výsledky výzkumu, čímž se sníží její viditelnost v terénu a pravděpodobnost, že bude nominována na ceny. Tato genderová nerovnováha je pozoruhodná v jak zřídka ženy experti jsou citováni v novinách na většině tématech.

Vědeckým pracovnicím je poskytováno méně úcty a uznání, které by mělo přijít s jejich úspěchy. Výzkum ukazuje, že když lidé hovoří o mužských vědcích a odbornících, je větší pravděpodobnost, že budou používat svá příjmení a budou s větší pravděpodobností odkazovat na ženy podle svých křestních jmen. Proč na tom záleží? Protože experimenty ukážou, že jednotlivci odkazoval se na jejich příjmeními jsou více pravděpodobní, že je viděn jako slavný a významný. Ve skutečnosti jedna studie zjistila, že povolání vědců podle jejich příjmů vedlo lidi k tomu, aby je považovali za 14% více, než si zasloužili cenu kariéry National Science Foundation.

Laureát ženské fyziky č. 3

Strickland vyhrál Nobelovu cenu jako docent ve fyzice je hlavní úspěch; podle mého názoru je to žena, která téměř jistě čelila více překážkám než její mužské protějšky, monumentální.

Když se jí Strickland zeptal, jaké to je být třetí ženskou laureátkou Nobelovy ceny za fyziku, poznamenal, že zpočátku bylo překvapující, že si tak málo žen získalo cenu: „Ale myslím, že žiji ve světě převážně mužů, takže vidění většinou mužů mě vůbec nepřekvapí. “

Vidět většinou muži byl historie vědy. Řešení strukturálních a implicitních zkreslení v STEM doufejme zabrání dalšímu půlstoletí čekání, než bude další žena uznána Nobelovou cenou za její přínos fyzice. Těším se na den, kdy žena, která obdrží nejprestižnější ocenění ve vědě, je zajímavá pouze pro její vědu a ne její pohlaví.

Tento článek původně publikoval na The Conversation Mary K. Feeney. Přečtěte si originální článek zde.