Psaní o nových médiích na M.I.T .: Tento týden je sobota Syllabi

Sobota Syllabi je zde proto, aby vám přinesla vysokoškolské kurzy z celého světa, abyste mohli být stále chytřejší až poté, co jste přestali pomáhat s rodinnou farmou.

Dříve jsme zdůraznili autory, kteří se stali učiteli, a když milujeme Junota Diaze, Zadie Smithovou a Davida Fostera Wallaceho, měli jsme pocit, že je nejvyšší čas nechat kariéru akademiků.

Tento týden se dostáváme do hlouposti, ale víte, zábavně nerdy, s úžasnou vědeckou třídou od M.I.T.

Třída: Vědecké psaní a nová média

Profesoři: David Custer a Elizabeth A. Page

Popis předmětu: „Cílem předmětu je zlepšit komunikační schopnosti a komunikační návyky. Očekává se další zlepšení přístupu studentů k psaní a ústním prezentacím; v průběhu semestru by se studenti měli cítit přesvědčeni o své schopnosti psát, prezentovat a pracovat v týmech. Uspokojivý výkon v 21W.732 ukazuje zvládnutí komunikačních dovedností dostatečných pro úspěch při komunikačních úkolech vyžadovaných v M.I.T. třídy.

Tento kurz představuje psaní, grafiku, setkání, ústní prezentaci, spolupráci a design jako nástroje pro vývoj produktů. Komunikační instrukce je zakotvena v projektech designu, které vyžadují, aby studenti pracovali v týmech, aby navrhli, navrhli, vyrobili prototyp a vyhodnotili produkty související s energií. Komunikační instrukce se zaměřují na komunikační úkoly, které jsou nedílnou součástí tohoto procesu návrhu, a to napříč designovými notebooky, e-mailovou komunikací, neformálními ústními prezentacemi, etiketami setkání, rešerší literatury, zprávami z bílé knihy a formálními prezentacemi. Kromě úkolů specifických pro vývoj produktů se několik úkolů, zejména čtení a reflexe, bude zabývat kulturní situací inženýrů a inženýrství na celém světě.

Očekávejte, že věnujete šest hodin „plánovaného“ času týdně (včetně psaní i designu) na 21W.732; čtyři z těchto hodin budou časem třídy a dvě z těchto hodin budou „non-class“ čas, který může být použit pro týmová setkání, konference a projektové práce.

Neexistuje žádná závěrečná zkouška v 21W.732. “

Prerekvizity: „Tento kurz nemá žádné předpoklady a je otevřen všem M.I.T. studentů. Předmět je obvykle vyžadován pro velké společnosti v oboru psaní přírodních věd. “

Experimentální studijní skupina: Tato část kurzu byla vyučována jako součást experimentální studijní skupiny M.I.T. Oproti nastavené struktuře pravidelného kurikula, flexibilita ESG umožňuje studentům, aby šli svým vlastním tempem, kdykoli je to možné, a organizovali své plány tak, aby vyhovovaly jejich potřebám. Malé třídy ESG umožňují studentům častěji komunikovat s fakultami a spolužáky, než je to typické ve větších třídách, a experimentovat s novými způsoby učení tohoto materiálu. “

Seznam čtení:

• Graham, M., A. Slocum a R. Moreno Sanchez. „Výuka studentů středních škol a vysokoškolských studentů v oblasti vývoje výrobků pomocí deterministického designu s PREP.“ Journal of Mechanical Design 129 (červenec 2007): 677.
• Oakley, Barbara a kol. "Zapnutí studentských skupin do efektivních týmů." Journal of Student Centered Learning 2, no. 1 (2004): 9.
• Philips, Patricia L. „Takže budeš členem týmu.“ Chemical Engineering Progress, leden 1997.

• „Teorie vícenásobných inteligencí.“ Wikipedia.
• “Tuckman je fáze vývoje skupiny.” Wikipedia.
• „Pirate's Creed of Ethics.“
• „Otázky, které je třeba zvážit k vytvoření smlouvy o týmu“.
• Gopen, George a Judith Swan. „Věda vědeckého psaní.“ Americký vědec.
• Kishlansky, Mark A. „Jak číst dokument.“ Zdroje světové historie Svazek 1. Wadsworth Publishing, 2006. ISBN: 9780495091516.
• JAKO JÁ. „Etické standardy pro autory v publikaci časopisů ASME.“

• JAKO JÁ. „Etický kodex ASME pro inženýry“.
• Yates, JoAnne. „Aktivní naslouchání a reflexní reakce“. M.I.T. Komunikační program Sloan Komunikační program. (S laskavým svolením JoAnne Yates. Používá se svolením.)
• Pogue, Davide. „Kamera, která má všechno? Téměř. “ New York Times, 8. prosince 2005.
• Williams, Jime. „Měl by být Ohmův zákon zrušen?“ Analog Circuit Design. Butterworth-Heinemann, 1991. ISBN: 978075069640.
• Florman, Samuel C. Existenciální inženýrské inženýrství. St Martinův Griffin, 1996. ISBN: 9780312141042.

• Petroski, Henry. Vynález podle designu: Jak se inženýři dostávají od myšlenek k věci. Harvard univerzitní tisk, 1996. ISBN: 978067446384.
• Jan, Tracy. "Na MIT, Chic Nudges Geek: Někteří chtějí svou školu, aby vylili notoricky známý obraz blbeček." Bostonský glóbus, 15. října 2008.
• Nugent, Benjamine. „Způsob, jak žijeme nyní: 7-29-07: Idea Lab; Kdo je blbeček? The New York Times, 29. července 2007
• Thurber, Jamesi. Bájky pro náš čas a slavné básně ilustrované. Harper Perennial, 1983. ISBN: 978006090994.

• Bolles, Richard N. Jakou barvu má váš padák? 2011: Praktický manuál pro lovce a kariérní pracovníky. Ten Speed ​​Press, 2010. ISBN: 9781580089890.
• Libra, Ezra. „Ve stanici metra.“

Tato třída v podstatě dělá to, co říká název kurzu, a přináší vědu a nová média tvrdě dolů. Neexistují žádné předpoklady, takže každý je férová hra a zdá se, že je to jeden z těch podivně širokých, ale destilovaných kurzů, na které si vzpomenete a poznamenáte po absolvování. A nejlepší je TAK, ŽE NENÍ KONEČNÉ ZKOUŠKY.

Ale vážně, třídy, které dávají studentům svobodu, aby se nedbali svých oslů, když se v týdnu zkouší, jsou obvykle třídy pro věky, které umožňují studentům dýchat trochu a skutečně najít cestu kolem předmětu. Tato úžasnost je obzvláště pravdivá, když jste mimo seznam čtení, který se skládá převážně z PDF a několika aktuálních knih, ale má také stránky Wikipedie a, bič, dvouřadá báseň Ezra Libra.