Toto video vysvětluje, proč Common Core "Box Metoda" vypadá mizerně

$config[ads_kvadrat] not found

Classroom Reading Strategies for Common-Core Standards

Classroom Reading Strategies for Common-Core Standards
Anonim

Pokud porovnáte Spojené státy s ostatními národy, odborníci vám řeknou, že americké děti nejsou závislé na matematice. Chcete-li vyléčit, co žene studentské tělo, zadejte společné základní standardy. Jedním z aspektů „jádra je podporovat aritmetiku přes základnu 10 - ten systém počítání, který známe a milujeme, myšlení jde, protože máme 10 prstů. Ale způsob, jakým společné jádro zavádí základní 10, může mít zvláštní, mutantní formy.

Vezměme si problém s matematikou 27 krát 3, protože děvče, které pomáhá domácím úkolům v tomto videu YouTube, bylo zveřejněno nedávno. Ona předvádí tradiční metodu, jak ji jen násobit a nést dva. Je to, jak bychom to dělali, řekla chůva. (Vlastně, to není to, jak bych to vyřešil - 30 krát 3 mínus 9 tě dostane na 81 mnohem rychleji než všechno to "nesoucí" nesmysly, i když to je ten druh myšlení, který tě nasává do reality, kde mluvíme o matematice v konkurenčních podmínkách.)

Pomocník pro domácí úkoly pak zavádí metodu boxu, která, i když se jedná o boxy, si můžete představit jako 3 x (20 + 7) = 81, nebo (60 + 27).

Vzhledem k tomu, že je to jak matematický, tak neznámý, tento druh techniky je zvláště schopný chovat hysterii. V září, například, táta Ohia, který je plný tohoto „společného jádra deset rámů“, napsal šek - nevyzpytatelný, ale údajně v souladu s tím, co učili jeho děti - které vyhodili na Facebook.

Ve skutečnosti, Ohio táta to vyplnil nesprávně. Koncept „deseti rámců“, podobně jako metoda boxu, se vrátí k myšlence porozumění základu deset, a ne k řešení problémů pomocí hrubého zapamatování. Jsou tyto metody neznámé pre-Common core minds? Pravděpodobně. Měli bychom uvítat nové a lepší způsoby, jak učit děti o matematice?

Ano, absolutně - i když výsledek dělá sklopení robota číšníkem o něco jednodušší po 10 letech.

$config[ads_kvadrat] not found