Tento profesor používá „Harryho Pottera“ v kouzelném způsobu výuky psychologie

Ve snaze najít více poutavý způsob, jak prezentovat vývoj dítěte novým studentům psychologie, jsem se rozhodl použít knihu o malém sirotkovi, který později zjistí, že je to průvodce.

Jak se kurz vyvíjel v průběhu let, našel jsem další výhodu použití J.K. Slavné knihy Rowlinga: Příběh Harryho Pottera, který ztratil oba své rodiče v raném věku při traumatických úmrtích, nabízí novým studentům vysokých škol informace, které by jim mohly pomoci lépe ocenit jejich vlastní odolnost.

Když se blíží 20leté výročí debutu Harryho Pottera v USA, domnívám se, že kurz, který jsem vyvinul před více než deseti lety, je stále relevantní pro dnešní studenty prvního ročníku, z nichž mnozí z nich se poprvé seznámili s Harrym Potterem. jejich dětství.

Třída, kterou vyučuji na Vanderbiltově univerzitě - jednoduše nazvaná „Harry Potter a vývoj dítěte“ - využívá vědu vývojové psychologie k prohloubení chápání chování Harryho, Hermiony a Rona - ústředních postav knih - a dospělých. v životech těchto postav.

Téměř na konci semestru se zabývám tématy, jako je deprese, perfekcionismus, potřeba růstu myšlení a tolerance k rozdílům - problémy, s nimiž se studenti, kteří vstupují na vysokou školu, musí potýkat, aby byli úspěšní.

Jak to všechno začalo

Semena pro vývoj tohoto kurzu začala, když jsem stejně jako mnoho rodičů koncem 90. let strávila mnoho večerů čtením knih Harryho Pottera mému mladému synovi.

Většina rodičů pravděpodobně nepřerušila jejich čtení knih o Harrym Potterovi, jak jsem to dělala, když jsem udeřil na stránku nebo zapisoval poznámku na okraj. Pokusil jsem se o trpělivost mého syna, abych si vzal tužku a napsal si poznámky jako: „Velký příklad Harryho jako odolného dítěte.“ Nebo bych si všiml, jak se Harry a Tom Riddle - dva sirotci v příběhu - shodli institucionalizovaným sirotkům ve východní Evropě.

Když jsem přišel na část o Lily Potterové instinktivně vstoupit před zabíjecí kletbu, abych zachránil svého syna, aby Harryho naplnil „starou magií“, která ho chránila před silami zla, přemýšlel jsem v poznámkách, kdyby to mohlo být být metaforou pro trvalý účinek bezpečné rodičovské vazby? Byla Harryho deprese - během útoků Dementor - a pokud je jeho dospívající hněv důsledkem hormonů? Nebo byly výrazem dětského zármutku, věkově vhodných reakcí na traumatickou smrt?

Ve všech těchto otázkách a ve třídě se ponoříme.

Odolný Harry Potter

Například na téma odolnosti vůči dětství pomáhám studentům vytvořit spojení mezi Harrym Potterem a slavnou 30letou longitudinální studií Emmy Wernerové, která následovala 698 dětí z malého havajského ostrova před tím, než se narodila, v dětství a dospělosti.

S dobrým rodičovstvím, většina dětí ve studii, kteří utrpěli porodové komplikace nebo časné trauma, překonala všechny deficity. Na druhé straně ti, kteří zažili nějaké rané trauma a jejichž rodiny měli velké problémy, jako je rozvod nebo zneužívání návykových látek, měli tendenci skončit s dlouhodobými problémy. Ve škole dělali špatně, měli problémy se zákonem a měli mnohem vyšší výskyt duševní nemoci než jejich vrstevníci. Ale příběh byl zkroucený. Překvapivě, třetina dětí s výzvami jak z přírody, tak z výchovy „vyrostla v kompetentní mladé dospělé lidi, kteří dobře miloval, dobře pracovali a hráli se dobře.“

Werner se podíval na její data, aby zjistil, proč byly některé děti „odolné“. Zjistila, že odolné děti mají tendenci být nějakým způsobem inteligentní nebo talentované. Oni inklinovali k pohledu na školu jako “domov daleko od domova” kde oni mohli cítit se bezpečně. Byli spunky nebo okouzlující, s osobnostmi, které přitahovaly pozornost dospělých. I přes jejich problémovou výchovu měli odolné děti ve svém životě nějakého dospělého - trenéra, učitele nebo ministra - který sloužil jako mentor. A skončili úspěšní dospělí.

Zdálo se, že Harry Potter zapadá do popisu jednoho z Wernerových odolných dětí více než jedním způsobem. On měl jen 15 měsíců vyvinout bezpečné spojení s jeho rodiči před jejich traumatickými smrtmi. Poté žil s příbuznými, kteří ho fyzicky i emocionálně zneužívali. Vstoupil však do Bradavické školy, svého „domova daleko od domova“, jako chytrého jedenáctiletého syna, který nebyl zdrcen svými zkušenostmi. Harryho skromná, okouzlující osobnost k němu přivedla učitele, kteří naplnili role náhradních rodinných příslušníků, včetně Hagrida, Weasleyů a Siriuse Blacka. Ve škole profesoři McGonagallová, Lupin a Brumbál živili Harryho rostoucí schopnosti a nadání. Milující dohled nad všemi těmito mentory pomohl Harrymu vyrůstat v úspěšného dospělého a hrdinu příběhu.

Psychologická hodnota četby beletrie

Výzkum podporuje myšlenku, že čtení literární beletrie může ovlivnit, jak si čtenáři myslí a jednají. Beletrie nabízí simulaci společenského života, která vyzývá čtenáře, aby zjistili motivy postav a pohledy.

Beletrie má také moc podporovat empatii a měnit postoje. Pohlcující zkušenost s použitím představivosti k pochopení postav ve smyšleném světě - zejména těch, které se liší od nás, ale s nimiž můžeme identifikovat - může zmírnit předsudky. Představivost, J. K. Rowlingová, uvedla ve své úvodní adrese z roku 2008 „moc, která nám umožňuje vcítit se do lidí, jejichž zkušenosti jsme nikdy nesdíleli“.

Studenti v mém kurzu jsou povzbuzováni k tomu, aby si všimli, kdy se vývoj Harryho Pottera liší od očekávaných výsledků založených na výzkumu. Realisticky, sirotek, který zůstal v péči o lidi jako Dursleyové, by se zřejmě nestal naším hrdinou - kdyby přežil vůbec. Jenže Rowlingovy úžasné postřehy o lidech a jejich chování - bohaté popisy, které vedly k tomu, že jsem si vzal zpět své poznámky, když jsem si četl knihy Harryho Pottera mému synovi - také nabízejí vysokoškolským studentům psychologicky realistické postavy, které zachycují jejich srdce při vzdělávání jejich myslí.

Poznámka autora: Ani tento článek ani vysokoškolský kurz zde uvedený nebyl připraven, autorizován nebo schválen J. K. Rowlingem, vydavateli nebo distributory knih Harryho Pottera, ani tvůrci, producenti nebo distributoři filmů Harryho Pottera.

Tento článek byl původně publikován na Konverzaci Georgene Troseth. Přečtěte si originální článek zde.