Napsáno ve spolupráci s Thomasem Herdem, zakladatelem T1 Advertising
Přestože v posledních letech došlo k mnoha pozitivním pokrokům v oblasti duševního zdraví dětí, nepředvídané okolnosti způsobené pandemií COVID-19 způsobily, že mnoho dětí trpělo jejími izolačními účinky. Podle údajů shromážděných Dětským fondem OSN bylo každé sedmé dítě duševně negativně ovlivněno koronavirem, což je skličující trend, který bude pokračovat, až se objeví nové varianty a začneme vstupovat do třetího roku pandemie. Jedním z takových způsobů, jak bojovat proti těmto nepříznivým účinkům, je využití sociálně-emocionálních vzdělávacích konceptů, formy výuky vysoce ceněné dětskými psychiatry pro její schopnost pomáhat dětem porozumět a zvládat jejich pocity a chování, které lze nyní snadno učit doma i doma. ve třídě díky povznášející sérii dětských knih autorky Lauren Grabois Fischerové The Be Books.
Místo toho, aby děti nechaly své pocity zaplavit a vyděsit, sociálně-emoční vzdělávací koncepty je místo toho povzbudí, aby přijaly to, co cítí, komunikovaly o tom, co v nich vyvolalo takový pocit, a zdravě zpracovaly situaci. stáčení věcí dovnitř. Samotná teorie je založena na pěti klíčových principech: sebeuvědomění, sebeřízení, sociální uvědomění, vztahové dovednosti a činění pozitivních rozhodnutí – všechny složky obsažené v knihách Graboise Fischera pomáhají dětem pracovat na hezčí a povznášející kultuře mládeže.
„Jako máma a vychovatelka vím, jakou sílu může mít kniha na člověka,“ říká Grabois Fischer. „Při výchově vlastních dětí jsem věděla, že chci vytvářet knihy, které by kolem nich i v nich vytvořily laskavější a akceptovanější svět. Tak se zrodily ‚The Be Books‘. Chtěl jsem všem dětem připomenout, aby ‚byly‘ laskavé, ‚byly‘ přijímající, ‚byly‘ vděčné, ‚byly‘ pozitivní, ‚byly‘ samy sebou!“
Mezi svazky, které propagují laskavost a pozitivitu, jako je „Láska roste lásku“ a záznamy jako „Světlo ve mně“, které podporují vděčnost a všímavost, má sbírka osmi knih „The Be Books“ něco pro každé dítě rezonovat s a učit se od nich. Díky jednoduchým, ale poutavým pracovním listům a diskusním otázkám na konci každé knihy mohou učitelé a rodiče pomoci upevnit koncepty sociálně-emocionálního učení, o kterých děti právě čtou, hluboko do jejich myslí prostřednictvím poskytnutých materiálů.
Zatímco sociálně-emocionální vzdělávací koncepty musí být ještě implementovány v širokém měřítku v boji proti duševním problémům dětí způsobených koronavirem, Graboise Fischera „The Be Books“ usnadňuje integraci těchto lekcí doma než kdy dříve, proměňte čas vyprávění ve vzrušující příležitost k učení, které se děti s nadšením účastní a nakonec z ní budou mít prospěch ve svém každodenním životě.
Pro více informací o „The Be Books“ a o tom, co může udělat pro děti ve vašem životě, navštivte webové stránky sbírky nebo Instagram, kde najdete další informace.
